Jeg er så nysgjerrig

Ja, det er jeg, på denne autisme-biten. Jeg benytter hver anledning jeg har til å google etter nye ting. Ble vist en video av en jente med autisme for noen år tilbake. Den er så sterk. Tårene renner hver gang jeg ser den. Ja jeg ser den videoen ofte, for den gir meg motivasjon. For det er ikke tvil om at når vi av og til ikke har fremgang på all jobbinga vi legger ned på JT, så mister jeg også motet i små øyeblikk. Men jeg vet jo innerst inne at det kommer etterhvert, men vi vil jo alle ha god respons når vi jobber hardt ikke sant?

Jeg legger ut linken her og håper at dere ser den. Den viser det jeg har sett med min lille kompis, at med mye jobbing lærer alle. Den viser at man aldri må gi opp. For alle barn har rett til å bli sett, ikke sant? Å leve ett godt liv, uansett om de ikke er som alle oss andre. 

https://m.youtube.com/watch?v=xMBzJleeOno  Denne linken må dere kopiere og åpne i ett nytt vindu ser jeg, men den er verdt å se.

 

Jeg vil gjerne høre hva dere synes, fordi den åpnet øynene mine. Og jeg håper at hvis dere liker den at dere kanskje anbefaler den til andre eller deler. Det er så viktig at vi får bort fordommene, at vi oppdager at alle disse som ruger, roper og vifter med armene ukontrollert, er smarte mennesker og ikke bare noen som ser rar ut og ikke kan noe. Det er dette jeg brenner for, jeg skriver for å få alle til å se litt dypere enn bare det første laget på disse barna med autisme. Synet oppdager ikke alt ved ett menneske. 

Hvorfor er vi så snare å dømme etter utseende? Dette er jo omtalt i alle varianter på nyheter og lignende. Men hvis vi bare orker å bry oss, kan vi oppdage ting vi ikke trodde var mulig. Å gjett om jeg mange ganger har blitt overrasket, og jeg har måtte vente med å juble, for jeg måtte dobbeltsjekke om det virkelig var sant. Sånn som når JT plutselig her i sommer begynte å skrive på data. Å det på engelsk 🙂

JT er enda syk og vi har vært mye hjemme. Her en morgen hadde JEG bestemt at vi SKULLE prøve likevel. Da satte gutten seg på pc-en mens han gråt, og skrev “dizzy”. Ja det kom på engelsk, men han fikk fram det han ville. Stolt av gutten min, dette har han virkelig jobbet hardt med for å oppnå. Håper bare han fortsetter og utvikle dette 🙂

Det som er så dumt er at han skriver ikke på kommando fra andre. Jeg må jobbe med han på en spesiell måte for å få det til. Motivere og kreve. Vanskelig skal jeg si dere. Det hadde vært så mye bedre hvis han hadde kunne vist det til alle. Men nå har både nær familie og de på skolen sett det, så jeg har alibi 🙂

 

Ha en fin dag

 

Autismen smitter

Den gjør det, faktisk. Av og til kjenner jeg at disse sidene, som er helt normalt for mennesker med autisme, har kommet til meg også. Jeg liker disse rutinene, denne planleggingen, forutsigbarheten jeg også. Har faktisk blitt litt avhengig av den.

Men det blir vel slik når hele døgnet består av disse tingene. Jeg har forandret meg mye de siste åra. Er ikke så glad i å være spontan lenger. Hvertfall ikke på samme vis som før. Om det er positivt eller negativt vet jeg ikke. Men tror det er positivt for JT. 

Bare jeg ikke begynner med selvstimulering (ha ha). Nei da, så langt blir det ikke å gå. Men man former seg som menneske alt etter hvem man har rundt seg. Det er jeg sikker på. Og JT har forandret meg veldig mye. Men jeg former vel han også på et vis. Prøver å vri han mot min retning. Leve livet, nyte livet.

Jeg har tenkt på det ofte, tenkt på hvordan jeg ville ha vært om ikke JT hadde kommet til oss. Hadde nok ikke vært denne utgaven av meg selv nei. JT har gitt meg mer forståelse, tålmodighet og har lært meg å prioritere. Viktige ting det altså. Før var det ofte å prioritere jobb. Nå er det å prioritere familien, å tenke fremover, å planlegge slik at man har nok overskudd til de viktige tingene i livet.

Det er godt å ha litt struktur i hverdagen. Det å vite hva morgendagen bringer. Tenk dere å gå på jobb hver dag å ikke vite verken hva du skal gjøre eller hva som forventes av deg. Sikkert blitt litt andre dager da, vil jeg tro. Derfor planlegger jeg dagen til JT på kveldstid. Da får han dagsplanen sin og ser hva jeg forventer av han neste dag. Han blir roligere og legger seg fortere ned for å sove.

JT studerer dagsplanen sin. Kryssene dere ser på baksiden bruker han til å “krysse ut” oppgavene han har gjort. Da er det oversiktelig og greit, og får han en bekreftelse på at han er ferdig.

Ha en fin dag alle sammen 🙂

#autismestruktur

Skal ikke JT få ha litt privatliv?

Joda, han har faktisk det, tro det eller ei 😉 Men noen tenker sikkert at han ikke har det, og det er forståelig. Jeg har tenkt det selv også. Men jeg følte at jeg måtte ta dette valget. Ja jeg legger ut om JT ditt og JT datt, men jeg tror faktisk det var tid for det. Noe holder jeg tilbake, for litt privatliv skal han ha:-)

Men hvis jeg ikke har fortalt noe, så har vi nok fortsatt i en negativ retning. Det var jeg lei av. Vi trengte å gjøre dette, for å få forståelse. Både JT og vi i familien rundt. Hvis jeg ikke forteller, hvordan skape den forståelsen? 

Jeg har ikke tenkt å blogge om JT i evig tid. Nei, det har jeg ikke tid til faktisk. Men jeg kommer til å fortsette til jeg føler at det er greit å stoppe opp. Jeg tenker på alt som har skjedd bare her på øya mi siden jeg startet. Det er veldig positive kommentarer jeg får, og noen sier at de forstår nå så mye bedre. Og det er godt 🙂

Men denne skrivinga tar tid og jeg har en del andre prosjekter på gang, så tiden jeg bruker her skal brukes på andre ting etterhvert. Jeg skal komme tilbake til disse prosjektene og fortelle litt om det, når den tiden kommer. Men jeg håper at denne bloggen er nyttig for dere som orker å lese, det er den hvertfall for meg.

Jeg prøver å holde meg til dette med autisme, også drar jeg JT inn i det slik at det skal bli lettere å forstå for dere rundt. Han er liksom hovedpersonen, men likevel er det egentlig autismen det er prat om. Det er så viktig for meg at alle ser barna først, også tenke at autismen er bare en diagnose som de har. Sånn som ett barn med dyseleksi, det er jo ett barn der også. Med mange interesser og sin egen personlighet. Og om de ikke kan lese eller skrive, så kan de jo andre ting. Ikke sant?

Jeg må få takke til alle som leser og deler. Jeg er utrolig takknemlig.Ha en flott dag 🙂

 

Selvstimuleringen, er det greit?

Nei, det er nok ikke det. Det er jo da alle rundt synes at JT “ser rar ut”. Det er da han går inn i sin egen verden, der han selv føler seg trygg. Ja jeg tror det er det som skjer. At når han tar opp hendene fremfor ansiktet og “danser” med de, da er han på en plass han kjenner seg trygg. Drømmer seg bort i tanker og bilder. Ingen får kontakt da, han lukker ørene sine for alt som kommer uten ifra. 

Så hvorfor gjør de dette, det er nok ofte for de blir overstimulert. Det betyr at det er f.eks. for mye lyd, for mange inntrykk. Det er så mye at de ikke takler det. JT gjør det mye når han blir stresset opp, som på en basar eller når vi er på butikken. Jo mere stresset og ukomfortabel han er, jo mere selvstimulering. Det er da jeg skal prøve å stoppe han. Få han til å se at det ikke er noe å være bekymret over. At det går greit.

For en tid tilbake var det ikke bare dette med hendene som oppsto når han ble stresset. Han gnisset tenner også. Ikke bare litt, så mye at folk rundt ville holde for ørene sine. Han ødela tennene sine faktisk. Heldigvis fikk vi slutt på det like før han fikk nye tenner. Men det var harde bud for å få slutt på det. For han var stresset og nervøs hele tiden. Mange tannlege-besøk da, kan jeg fortelle dere.

Men selvstimulering har alle med autisme. Forskjellige grader og forskjellige ting de gjør. Noen ruger, noen roper, ja det er mange ting de gjør. Det var en mor til ett annet barn med autisme som sa til meg for en stund siden: “jeg sier til mitt barn: skal du være autist kan du gå på rommet ditt å være det”. Jeg lo, ja jeg måtte jo det. Men det er sant det hun sa. Autismen kan disse barna få ha, men den trenger ikke å få komme ut blant folk. Få kontroll på den, liksom. 

Det høres kanskje “hardt” ut, men det er sånn at vi ikke må la disse barna drive i det uendelige med selvstimuleringen. Da kan det faktisk øke og bli mer av den. Så vi må prøve å stoppe de. Jeg syntes det var veldig vanskelig, men vi fikk slutt på gnissingen til slutt. Vi er ikke i mål enda, men når JT starter med hendene er jeg nok flinkere å finne ut hva som gjør det, stopper han og finner ut hvorfor han føler ubehag. Så kan det hende at vi må flytte oss fra en situasjon, men da stopper selvstimuleringen. Da må jeg øve med JT på den situasjonen noen ganger, så han ikke synes det er så ubehagelig neste gang. 

 

Ha en flott dag

#autismeselvstimulering

De dannet grunnlaget

Ja, de gjorde det disse to englene. Jeg må få skryte av de. På grunn av dem har jeg nå en mye lettere jobb med JT. For det å danne et grunnlag å jobbe videre på, det er jo det viktigste av alt.

I perioden da JT skulle slutte i barnehagen og begynne på skolen, ja da hadde mora angstanfall hver dag 🙂 Det er sant. Jeg grudde meg så mye, for i barnehagen var det trygt og godt for oss. De kjente gutten min og var begynt å jobbe med ting rundt han. Så denne overgangen til skolen var noe jeg ikke så for meg skulle gå bra.

Tankene var så mange. Nye folk, og det er ikke så vellykket for min kompis. Nye rutiner, alt nytt var skummelt for han. Nytt bygg, ikke så populært. Heldigvis kom skolen tidlig inn, og fikk tid til å bli kjent med den jobben som var på tur inn dit. Det var mange møter mot våren om dette temaet. Men jeg var ikke så glad inni meg likevell. Jeg vet at jeg spurte om ikke JT kunne få gå ett år til i barnehagen. Desperat? Ja jeg var det 😉

Bare tanken på at det bare skulle være nytt personell på gutten min, ja det gjorde meg gal. Ville de se han, ville de forstå? Så skjedde det noe den sommeren som jeg aldri kommer til å glemme. Den assistenten som jobbet med JT i barnehagen, bestemte seg for å begynne på skolen sammen med JT. Følge han dit og fortsette som assistenten hans. Jeg gråt av glede, ja virkelig, det gjorde jeg.

Alle bekymringene mine var borte, på sekundet liksom. Da var det plutselig greit likevell, denne skolestarten. Denne assistenten fikk en partner på skolen, og for en jobb de har gjort. Ja det var de to som dannet det grunnlaget som jeg kan nyte av nå. De jobbet med gutten i to hele år. Formet han, lekte, strammet han opp;-) og ga han det han trengte som mest: Omsorg. Ja omsorg som jeg trodde bare en mor og en far kan gi barnet sitt.

Snakk om ett super-team. Og snakk om gode mennesker. Jeg vil at dere to skal vite at jeg setter utrolig pris på det. Dere aner det sikkert ikke selv. Men det å kan levere en frustrert, sint gutt i fra seg, og vite at jeg bare kunne dra på jobb å gjøre det jeg måtte der, å vite at han da har det godt i disse timene…ja det er faktisk ikke en selfølge. Men dere gjorde det for meg. Mine to engler, som bestandig kommer til å være spesiell for meg…. og ikke minst for JT og mannen min også.

Nå skal det sies at jeg oppdaget det positive med skolen nesten med en gang JT begynte der. Strukturerte dager, det er jo det beste disse barna kan ha. Forutsigbarhet. Det beste som fins for gutten min. Ja det ble bedre enn jeg trodde, heldigvis 🙂 

 

Ha en fin dag der ute

#autismeopplæring

 

Fornektelsen 2

Jeg må ta opp dette igjen. Fordi det blir vanskelig å skrive alt i ett innlegg. Det varte jo over flere år. Og jeg har nå forstått at dette ikke bare gikk utover meg, men også mine nære og kjære. Det synes jeg er trist å tenke på.

Da jeg skrev om fornektelsen sist gang, snakket jeg med min kjære mor om dette innlegget. Vi pratet rundt temaet, så sier hun:”dette var en vanskelig tid. Jeg hadde også behov for å prate med noen”. Herregud, det hadde jeg ikke tenkt på en gang, at denne fornektelsen gikk utover flere enn de som bodde under samme tak som oss. 

Klart det gikk utover hele familien. De bryr seg jo like mye om JT som jeg og mannen min. Men på en måte ga jeg de munnkurv. Ikke direkte, men viste med kroppspråket at dette var ikke diskuterbart. Jeg så ikke annet enn min egen sorg. Trangsynt? Ja, jeg var det.

Jeg følte på en sorg. Den sorgen varte i mange år. En sorgprosess som jeg trodde aldri ville ta slutt. Den er jo der litt enda, men jeg har lært å takle den bedre. Jeg tror alle som har barn som sliter føler på en type sorg. Så er det opp til hvilket menneske man er som bestemmer hvor tøff sorgen blir. Hvis man har barn som blir mobbet, sliter på skolen eller er syke så kjenner nok de fleste på det.

Den sorgen kan utløse mange ting. Til meg ble det å sette på meg poker-fjeset og gå inn i krigen med fornektelsen. Jeg forsto jo at det var noe med JT, men ville ikke prate om det. Lukket meg og satt alene med alle tankene mine. Jeg er forferdelig glad for at det er over nå. Men kanskje vi trenger denne sorgen for å utvikle oss, at den er der for en grunn. Og jeg anbefaler alle rundt disse foreldrene til å gi dem denne tiden, gi dem litt rom. For jeg tror at når sorgen har dempet seg, så setter vi inn støtet. Det støtet som barna våre trenger for å få en bedre hverdag. Da begynner jobben, kampene og alt som følger med. Og vi klarer å stå oppreist gjennom det.

Sorg er viktig, tror jeg….og naturlig. Men den må få jobbe litt alene. Den må få være der, få oss til å tenke over ting. Men så er det også viktig å ha noen rundt seg i denne prosessen. Noen som bare lytter og forstår. Og som hjelper deg gjennom den. Jeg har en flott familie, de hjalp meg mere enn de vet selv. Men jeg var nok ikke i stand til å hjelpe dem tilbake. Det kjenner jeg litt på nå. Men jeg håper og tror at det er blitt bedre. Tror denne bloggen hjelper både min mor og mine søsken, eller jeg håper det. At den hjelper de slik at de også får snakke ut om dette hvis det er behov for det.

JT hjelper bestemor å fylle luft 😉

Ha en fin dag

#autismesorg

Jeg forstår ikke, gutten min, dessverre

JT har noe han prøver å si til meg, men jeg forstår ikke hva det er. Han sier: “niii-niii”. Herregud som jeg har spekulert. Finner ikke ut av det. Dette har vart i flere mnd., kanskje ett helt år. Han blir like lei seg hver gang jeg står der som en idiot. Prøver å spørre om han kan vise meg, men han blir bare sint og fortvilet.

Vi har ca 400 bilder på veggen, men det virker som vi ikke har bilde på akkurat det. Det har gjort meg søvnløs. Har spurt de nærmeste rundt meg om de forstår, men nei. Det høres kanskje rart ut at jeg tar det ille opp, men se for dere gutten stå der, endelig skikkelig øyenkontakt og så forventningsfull, store øyne: “niii-niii”. Jeg blir gal av å skuffe han gang på gang.

Vi hadde jo en lik opplevelse for en tid tilbake. Han gikk rundt å lette etter noe å sa: “kiiii”. Jeg var helt blank. Dette foregikk i sikkert i flere uker. Det var dattera mi som en dag sa: “Mamma? Er du sikker på at han ikke prater engelsk? At han leter etter en nøkkel?” Da gikk det opp for meg. JT hadde fått en skattekiste fyllt med sjokolade, det var en lås med nøkkel på den. Jeg hentet nøkkelen og ga den til JT. Han tok nøkkelen og sa: “kiii”, sprang på rommet og hentet skattekista 🙂 Rimelig fornøyd gutt da 😉

Ikke enkelt det der. Når han blander litt språk og prater utydelig. Men nå står jeg fast igjen da. Av og til tenker jeg at jeg håper han glemmer dette niii-niii, men nei. Gjør nok ikke det. For det er sikkert viktig for han. Må jo finne ut av det snart. Noen som kan tenke seg til hva det er? Evig takknemlig for tips 🙂

 

Ha en flott dag der ute

#autismenonverbal

Barneautisme og psykisk utviklingshemming

Jeg har glemt dette temaet. Er jo så mye å skrive om 😉 Ble minnet på det når vi var til autisme-teamet. Så og si alle som har barneautisme har en eller annen grad av psykisk utviklingshemning. Jeg er ikke så glad i det ordet, føler at vi tenker litt feil når vi sier det. Jeg vet jo selv hva mine tanker har vært rundt ordet utviklingshemmede. Men nå vet jeg bedre, har fått litt mer informasjon om det.

Det er forskjellige grader av det. Lett, moderat, dyp og alvorlig psykisk utviklingshemming. De tror JT har moderat. Det har så mye å si at man får forståelse for hva dette innebærer. Når man har lett utv.hemming er man i jobb, men trenger kanskje tilrettelegging på noen ting i privatlivet. På moderat får man en god del mere hjelp. Da trenger man voksne øyne på seg hele tiden og må ha hjelp og håndledelse på mange områder. Alvorlig og dyp sier seg vel selv at man er avhengig av enda mer.

Grunnen til at jeg vil ut med dette er at det er viktig å vite hva man kan forvente av JT. At hans evne-nivå ikke er som en frisk 9-åring. Han ligger på cirka rundt 4 år. De fleste vet at en 4-åring kan man forvente mindre av enn en 9-åring. Han utvikler seg, men det går senere for han og han må ha hjelp til å trene seg opp til å mestre oppgaver. Oppgaver som vi andre lærer av å se på andre.

Nå er det jo slik at JT har lett utviklingshemming på noen områder og alvorlig utviklingshemming på andre. Men i gjennomsnitt har han moderat. Var ikke dette greit å vite? Når en på 4 år slår seg vrang på butikken, tenker ikke de fleste så hardt på det. Men når en på 9 år gjør det samme? Ja ikke sant, det blir annerledes med en gang 🙂 Så nå har dere kanskje litt mere forståelse for gutten min , og kanskje litt mindre forventninger. Det er bra.

Så det er prat om dette evne-nivået. Det er da ett mye finere ord på det, synes nå jeg 😉 Har nok vært i en fornektelse med dette også, men nå kommer det da. Jeg har nok veldig lett for å bli lei meg, for disse navnene på diagnosene plager meg. Synes de er stygge og misvisende. Men jeg håper dette var en god forklaring 🙂

JT på butikken med sin egen handleliste 🙂

Ha en flott dag.

#autismepsykiskutviklingshemming

Sykdoms-uken

Ja det startet jo så “fint” med en kraftig blærekatarr i forrige uke. Den var kinkig og vond. Men det stoppet ikke der. Foten som fikk tre brudd i påsken har bestemt seg for å blusse opp og bli hoven også. Så kom en aldri så liten ørebetennelse oppå der igjen. Og i går natt klokka tre våkner JT med feber og “kråke-stemme”. Jepp alt samtidig gitt. Bli ferdig med det, liksom.

Vi reiste på tirsdag til Bodø til autisme-teamet for litt planlegging sammen med skolen. Onsdag gikk på samtaler og litt ny opplæring der. Planen var å sette seg på flyet til Oslo i dag, time på Rikshospitalet på blærekontroll. Men vi måtte bare kansellere det. For JT var ikke i form. Vi kjørte hjem. Da vi kom over Saltfjellet, gikk det hull på galskapen i ene øret. Sikkert veldig vondt. JT blir veldig fortvilet når det blir så mye.

Grunnen for at vi avbestilte turen til Oslo var ikke bare for han var pjuskete, men også for at JT blir å få en time på lokal-sykehuset her hjemme neste uke. Han må i narkose for å sjekke ørene og foten må i røngten igjen. Så nå er det om og gjøre å få han frisk så vi får gjennomført det. Vi må jo finne ut hva som plager gutten. Den kontrollen i Oslo haster ikke, for vi har kontroll på blæra nå. Litt mindre kontroll på den hovne foten og de illeluktene ørene. Ja av og til må man bare prioritere. Sånn er det bare.

Det som er så bra er at på det lokale sykehuset, der samkjører de flere ting. De kjenner han godt. Så der dukker både tannlege og diverse opp. Det er så greit å bli ferdig med alt. En gang JT var i narkose der, våknet han med nyklipte negler både på føtter og hender. Det var det noen sykepleiere (eller tannlegeassistenter?) der som hadde gjort. Bare fordi mannen min hadde nevnt sånn fort at det var en kamp med klipping av negler hjemme. Snakk om service 🙂 De har også tilbudt oss å klippe håret hans der 😉 Snille og omsorgsfulle mennesker, det må jeg si. Nå er jo dette en stund siden da, JT har blitt flink og godtar både klipping av hår og negler. Er ikke redd det lenger. God bedring til deg JT ❤

 

Ha en fin dag

#autismetilleggssykdommer

Hvordan lokke ut ord

JT har jo nesten ingen språk. Han sier små ord, men det er veldig vanskelig for han å få det ut. Han høres nesten dansk ut når han prater. Jeg forstår mye av det han sier, men det er nok vanskelig for de som ikke kjenner han veldig godt. Jeg hører det som regel på toneleiet, for han bruker samme toneleiet som meg når han hermer. Men jeg merker at jo mere vi øver, jo mere tydelig blir det. Sånn som knekkebrød og bad, for det har han sagt en million ganger 😉

Jeg går og håper på at han skal lære seg å prate, det har vært så mye enklere. Så jeg gir meg ikke. Faste rutiner hver dag der han må få ut lyd og forme ord, det slipper han aldri unna. Han har jo fått ett språk med bildene, men jeg er så spent på om vi kan få til å prate med lyd i tillegg. JT synes nok jeg er veldig masete. Hver gang han vil noe, står mora der og tvinger han til å prate før han får det. Men det virker, nå vet han det så han gjør det nesten automatisk.

Ofte er det ikke så forståelig det han sier, men han får skryt hver gang han prøver. Da er det applaus, hopp og dans. Jeg ser han liker å få den responsen. Det er viktig at den kommer med en gang han prøver. For da gjør han det igjen og igjen, prøver og prøver. Jeg har noen kategori-snurrer jeg har laget som vi bruker fast til denne type læring på JT. Når snurrene blir lagt fram, da vet han hva som skal skje. Dette er en rutine jeg har jobbet inn sammen med han. En kategorisnurr for hvert tema: svømming, sløyd, kunst, gym, familie, ute osv. Det er ca. syv bilder på hver snurr. Alle bildene må sies med lyd før han får gå å gjøre det. Det funker veldig bra. Han mestrer det mye bedre nå enn før.

Dette med premiering er veldig viktig. Det blir nesten det samme som når du skal oppdra en hund. Hver gang du sier: “sitt”, og hunden setter seg, da får hunden en godbit. JT får ikke slike godbiter, men andre ting. Vi blåser såpebobler, gir applaus, kiler og skryter. Da vil han gjøre det mere, får mersmak. Vi jobber nok opp til tretti timer i uka på dette. Litt på skolen og litt hjemme.

Ha en fin dag

#autismebelønning #autismelæreåkommunisere